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ERRO

Tous les articles (3)
  • Atelier de sérigraphie - 4° - Collège de Valence d'Albigeois

    Par NADINE BOYER, publié le lundi 20 juin 2016 10:06 - Mis à jour le lundi 20 juin 2016 11:07

    Dans le cadre du projet "De clou à clou" proposé par le Centre d'art contemporain Le Lait, un atelier de sérigraphie animé par Cerette Meyer de l'atelier toulousain "54 fils au centimètre" a été proposé à tous les élèves de 4ème du collège les 16 et 17 juin. Ces deux journées d'atelier financées par le Conseil général du Tarn, ont été une véritable chance pour nos élèves qui ont pu ainsi découvrir cette technique autour d'une artiste qui la pratique avec talent, et s'initier aux possibilités et aux subtilités de ce procédé avec le matériel et les conseils nécessaires. Chaque groupe de 14 élèves a pu plonger pendant 3 h dans le processus complet de fabrication.

    Les élèves ont d'abord dessiné des "typons". Ces typons ont été ensuite combinés pour former une composition, une création collective qui a ensuite été insolée et enfin imprimée. L'impression avec différentes couleurs, possibilités de surimpressions, combinaisons de couleurs a permis d'avoir des créations très variées. Ci-dessous, quelques images de ces 4 demi-journées de création :

  • Collège Louis Pasteur de Graulhet : première oeuvre Moonscape d'Erro, 1969, sérigraphie

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    Par collège Louis Pasteur de Graulhet, publié le mardi 12 avril 2016 16:55 - Mis à jour le mardi 12 avril 2016 18:55

    SEQUENCE  :                         Dans la peau de...

    • Questions ouvertes sur l'oeuvre d'Erro (analyse orale)
    • Pistes de travail :

                         → L'accumulation à travers le collage

                         → La saturation d'espace

                         → la référence à une actualité ou à un évènement historique

    Incitation : Dans la peau d'un personnage célèbre ou historique.

    Consigne: y répondre par l'accumulation d'images, de dessins, de matières, etc. en lien direct avec le personnage célèbre.

      

     

     

     

     

     

     

     

      

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

      Ce qui est évalué :

         Etre capable de :

    • Accumuler des photos, des matières, des dessins...
    • Remplir l'espace de la feuille
    • Mettre à l'honneur un personnage célèbre ou historique
    • Rendre un travail artistique (combiner, associer, raconter, superposer, décor, continuer l'image, dupliquer... Pas un exposé attendu)
    • Gérer le matériel, savoir s'investir, s'impliquer : avoir une démarche personnelle.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Références :

    • Héritage du Pop'Art chez Erro : Foodscape, 1964 (saturation et société de consommation)
    • Naissance du Star-system : la reproduction en série chez Andy Warhol Série Marilyn, 1960-62
    • L'accumulation chez les Nouveaux Réalistes : Arman, Home Sweet Home, 1960

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • "Moonscape", par le collège Beaumarché de Valence

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    Par Administrateur ARTOTHÈQUE, publié le mardi 13 octobre 2015 19:41 - Mis à jour le vendredi 11 décembre 2015 14:38

    Trois questions pour donner notre point de vue :

    • Qu'est ce qui nous a paru le plus important dans cette œuvre?
    • Comment a-t-on travaillé cette question à notre tour?
    • Qu'a-t-on découvert de plus?

    Qu'est ce qui nous a paru le plus important dans cette œuvre?

    Votre Réponse

     

    Comment a-t-on travaillé cette question à notre tour?

    Votre Réponse

     

    Qu'a-t-on découvert de plus?

    Votre Réponse

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